アイデア決定!!

こんにちは。 更新が遅くなってしまい申し訳ありません。 4組の松野です。10月31日木曜日の授業では、ようやく大まかなアイデアが決定しました。とにかく時間はありませんが、普段から周囲にあるものに注意したり、 周りにいるさまざまな人、目線から意見を…

時間を有効に!!

こんにちは。 更新が遅くなってしまい申し訳ございません。月曜日の授業では、本格的に企画内容の見直しに取り掛かりはじめました。最終プレゼンに向けて刻々と時間が迫ってきています。 限られた時間の中で今まで学んできた知識や力を活かして 多くの方に喜…

ブラッシュアップミーティングをふまえての授業!

こんばんは。 4組の光嶋です。先週のブラッシュアップミーティングから1週間がたちました。 本格的に最終プレゼンに向けて各班、再スタートしました。 くろちく様からのアドバイスを参考にもう一度、企画内容を見直しお土産となる良い企画ができるよう頑張…

ブラッシュアップミーティングを終えて

こんにちは! 4組の田中克拓です。 更新が遅くなってしまいすいません。21日、月曜日の授業ではブラッシュアップミーティングを終えて どのような方向に進んでいくかを検討しました。キャラ弁のダメなところはお土産じゃないところなので、 どのようにして…

ブラッシュアップミーティング!!

こんにちは!4組の松野です。 更新が遅くなってしまいすみませんでした。先日はブラッシュアップミーティングをしてくださり、 本当にありがとうございました。 今まで不安に思っていたところもありましたが、 ブラッシュアップミーティングでプランをご説明…

プレゼン練習☆

こんにちは! 5組18番の田中 佳保里です。今日は、ブラッシュアップミーティングに向けての最後の授業でした。 コンセプトを固め原稿作りに取り組みました。あとは、練習を積み重ねてより良いブラッシュアップミーティングへと なるよう残された時間を効率的…

ブラッシュアップミーティングにむけて!

こんばんは。 光嶋です。今回は、企画する商品のイメージが出来てきました! くろちく様に納得してもらえるように、ブラッシュアップミーティングに向けこれからも取り組んでいきます。あと少しでブラッシュアップミーティングです。 各グループが真剣に取り…

こんにちは!

こんにちは。4組の田中克拓です。 今日の授業では、自分たちの考えをまとめ、 どのような商品にするかを決めるところまで できました。ブラッシュアップミーティングの時に発表するので 楽しみにしといてもらえたらうれしいです。 もうブラッシュアップミー…

ブラッシュアップミーティングまで残り6時間!

こんにちは。4組の松野です。 今日の授業では、前回と同じように市場調査をもとに、 具体的に考えていきました。 実態調査がまだ行えていないので、早急に行い、 それを企画に反映させ、他の班にはないオリジナルの 一味違った企画を考えられるようにしたい…

限られた時間を有効に使う!

5組の田中 佳保里です。 前回の授業で調べた市場調査を使い、 調査項目を絞って さらに詳しく班員で協力し 調べていきました。実態調査を行う準備にも取り掛かっており、 次回は2時間連続の貴重な授業時間が取れるので、計画立てを仕上げて次の段階に入っ…

市場調査!

4組の光嶋晨歌です。9月5日の今日は、市場調査について調べました。 消費者調査や販売活動調査・・・。 夏休み前に行かせていただいた、1日体験で聞いたことを参考に各班で話し合いました。だんだん授業数が減っていきますが、良い企画ができるよう班全…

9月2日の授業内容

こんにちは。3年4組の田中克拓です。 本日の授業では、マクロとミクロの分析を行い、 班ごとに分かれて調べたり、話し合ったりしました。時間があまりなく、少し話をしたところで終わりました。 内容としては良い話ができたと思うので良かったです。 これ…

新学期初めての授業

お久しぶりです。4組の松野佑子です。 ついに新学期が始まり、今日は2学期最初の授業がありました。今日の授業では人やものを結びつけるビジネスのプロデューサーである 島田先生の講義を聞かせていただきました。 島田先生の講義は伝統産業に新たなアイデ…

こんにちは!

5組3班の田中 佳保里です。更新が遅くなってしまい申し訳ございません。 先日の授業では、現状分析の続きとSWOT分析を行いました。 現状分析は各自で行い、それを基にSWOT分析では班で協力して作成しました。夏休みで次回の授業まで日にちがあきますが、 …

企業1日体験

こんばんは。 4組K3班の光嶋です。本日はお忙しい中、企業体験をさせていただき本当にありがとうございました。 午前中には、企画する際のアドバイスや、くろちく様の商品を見せていただきありがとうございました。 午後からは、くろちく様の商品を扱った…

更新が遅くなって申し訳ありません

更新が遅くなって申し訳ありません。 こんにちは。 4組 K3班 田中克拓です。 今後ともよろしくお願いします。先日の取り組みではインターネットを使って社会の現状分析を行いました。 社会のことからしっかりと調べて行きたいと思います。次回は11日の…

キックオフミーティング

こんにちは。 3班班長で、27日のキックオフミーティングでは案内役をさせて頂いた松野です。 先日は課題についての説明をしてくださり、ありがとうございました。 思っていたよりも自由な感じで、とても楽しそうだと改めて思いました。 様々なヒントや、…

最終プレゼン

更新遅れてしまって申し訳ございません。4組村山 あかりです。今日は最終プレゼンでした。 今まで商品を練ってきたのをくろちく様にみせる場です。 結果は、最優秀賞をいただくことはできませんでしたが。とても楽しくプレゼンを終えることができました。 自…

最終段階

こんにちは! 3班の林です。先週から引き続き木曜日の最終プレゼンに向けて メンバー全員、全力で取り組んでいます。プレゼン内容、企画内容、すべて満足できるように頑張っています。最終プレゼンの日も近まり焦る気持ちもありながらやっていきました。 今…

更新遅くなって申し訳ございません

3班班長の坂根光哉です。 ブログの更新遅くなって申し訳ありません。 以後このようなことがないように気を付けます。前回の授業からの進行状況は 三回に分けて行ったアンケート調査のデータとブラッシュアップミーティングでいただいたご意見を参考に よう…

今日は放課後、 班員みんなで地下鉄今出川駅の近くの日本語学校に行って来ました。 私たちのターゲットとしているフランス人の方が3人と アメリカ1人、カナダ1人と対談できることが出来ました。 日本語が話せるので今までのアンケートよりも明確に外国の…

プレゼンの原稿作り

こんにちは。4組 村山です。最近は、最終プレゼンに向けて原稿作りやスライドに力を入れてます。 実際は、まだどうするか決めておらずあやふやなのですが29日にお話ししにいけるので そこで最終決断をして速攻で完成させていきたいので今は、どのようにす…

最終プレゼンに向けて。

こんにちは4組林です。今回の授業は最終プレゼンに向けて、 どのような感じにするかを話し合いました。様々な方法を班のメンバー全員で話し合ったり試してみたりしました。まだまだ原稿なども作成途中ですが、 最終プレゼンに向けて全員で力を合わせながら楽…

こんにちは

3班班長坂根光哉です。 今日の授業では、日本語学校の方への質問を考えていました。 それと同時に、商品サンプルをいくつか作ったので質問の際に 持参して外国人の方の生のご意見をお聞きしたいと思います。現在、大きな課題となっている香りの点でも 実際…

お電話の結果

こんばんは、5組吉井です。今日の授業は短縮だったこともあり、あまり前には進みませんでした。 ですが下にも書いてある通り、日本語学校の方にお話を聞かせていただくためのアンケートを作成し 商品説明の紙と一緒にFAXで送るところまではいきました。 …

最終プレゼンまで時間が・・・

こんにちは、4組 村山あかりです。今回の授業では、最終プレゼンまであと12時間程度しかないので 企画やサンプルなどの用意を逆算していきたいと思います。 アンケートの結果では、あまり良い反応を頂くことができませんでした。 また、私たちの英語能力…

アンケート集計

こんにちは。4組林です。今日の授業は先日行ったアンケート調査の集計を行いました。国別、好きな香りの系統別の集計まで進みました。 集計結果を見ると、国別ではとびぬけて多い国はなく、ほとんどが均等の数値でした。好きな香りの系統別ではグリーンノー…

ブラッシュアップミーティングを終えて

こんにちは。3班班長の坂根光哉です。今日の授業では前回の授業で考えたアンケートの内容を絞って 西洋人をターゲットにしたアンケートの作成に取り組みました。ブラッシュアップミーティングの際にたくさんの貴重なご意見をいただいたことを 中心に、「香…

感想文

こんにちは 3班吉井亮です今日は先日行われたブラッシュアップミーティングの感想をパソコンで打ち込みました。 私たちが自信を持って考えたプランのさらに上を例としてあげてくださり、 「さすがだな」と思ったと同時に私たちももっと良いものを考えて く…

ブラッシュアップミィーティング

こんにちは 3班村山あかりです。今日は、くろちくさんと班員だけのブラッシュアップミーティングでした。 話してみて外国人の特性や香りの系統、デザインなどの指摘をしていただきました。 香りについては、イメージ化をしてみたいと思っており、アンケート…